文献类型：期刊文章

作　　者：黄娟[1] 王梦龙[1] 静进[1] 郭金艳 谢钻玲 冯桂芬 许虹 原清涛

机构地区：[1]中山医科大学公共卫生学院妇幼系,广州510080

出　　处：《中国行为医学科学》

年　　份：2002

卷　　号：11

期　　号：6

起止页码：686-687

语　　种：中文

收录情况：CSCD、CSCD_E2011_2012、IC、普通刊

摘　　要：目的　了解医学本科生状态 特质焦虑状况及其与个性特征的关系 ,为开展针对性心理卫生工作提供依据。方法　采用Zung编制的《状态 特质焦虑量表 (STAI)》和龚耀先修订的《艾森克个性问卷 (EPQ)》对 62 2名在校医学本科生进行了测评。 结果　一年级新生的状态 特质焦虑得分高于三年级学生 ;但被调查学生状态焦虑分数低于一般人群均值 ,其EPQ各维度得分亦与全国常模有差异。状态 特质焦虑测评结果与EPQ各维度有显著相关 ,E维度尤为明显。结论　医学生焦虑状态及其水平低于一般人群 ,其状态

关 键 词：医学生 状态-特质  焦虑 个性  调查分析  

分 类 号：R395.6[心理学类]