期刊文章详细信息
“自主、合作、探究、创新”初中物理课堂教学模式研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东邹平县实验中学
年 份：2003
卷 号：21
期 号：2
起止页码：5-6
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：(二)实施操作过程1.创设问题情景,明确探究目标上课开始,教师创设情景,引起学生学习兴趣,教师或学生提出探究问题(探究目标).提出的问题要能引起学生的认知冲突,让学生感到探究的必要.问题可以从实验开始,也可以从生活中的现象开始。
关 键 词：物理教学 问题情境 自主学习 初中 教学模式
分 类 号：G633.7[教育学类]
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