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期刊文章详细信息

高中班级管理工作中的情、智支点    

  

文献类型:期刊文章

作  者:屠俊杰[1,2,3]

机构地区:[1]浙江省杭州市源清中学 [2]浙江师范大学教育集团 [3]杭州师范大学

出  处:《中小学班主任》

年  份:2025

期  号:15

起止页码:119-121

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:对于高中班主任而言,有必要抓住班级管理工作的支点:情与智。“情”是首当其冲的要素,对于高中生,必须用“情”来支撑他们的感性成长,从而奠定他们健康成长的基础。而“智”主要体现在学生的理性成长上,如果班主任能够用“智”来支撑起学生的理性成长,那“智”也就充分发挥了它的支点作用。“情”与“智”实际上并非分离的,而应当是融合。“情”与“智”是班级管理的重要抓手,只要真正抓住了这两个要点,班级管理各项工作就能有条不紊,班主任也能够从中获得更多的体验感与收获感。

关 键 词:高中班主任 班级管理 情智支点  感性成长  理性成长  

分 类 号:G635.1[教育学类]

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引证文献:

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同被引文献:

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