文献类型：期刊文章

作　　者：赵莹[1] 彭春花[1] 叶红[1] 林蓉[1] 邵建华[1] 孙继佳[1]

ZHAO Ying;PENG Chunhua;YE Hong;LIN Rong;SHAO Jianhua;SUN Jijia(Mathematics and Physics Teaching and Research Office,School of Pharmacy,Shanghai University of Traditional Chinese Medicine,Shanghai 201203,China)

机构地区：[1]上海中医药大学中药学院数理教研室,上海201203

出　　处：《数理医药学杂志》

基　　金：2024年度上海高校市级重点课程建设项目(沪教委高[2024]38号);上海中医药大学第二十三期课程建设重点项目(KECJ2024004)。

年　　份：2025

卷　　号：38

期　　号：8

起止页码：636-641

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：结合中医药高等院校特点及创新人才培养目标,重构面向“新医科”、适应人工智能新时代的医药类高等数学课程体系势在必行,其中一项重要举措就是在传统课程教学中融入并渗透数学实验和案例建模内容。上海中医药大学中药学院数理教研室秉持成果导向教育(outcome-based education,OBE)理念,通过对高等数学课程体系和内容的建设与优化,推动“中医药+数学建模”的实际应用,进一步提升教学技术与手段,建立数学实验和案例建模教学平台,以培养满足未来需求的复合型中医药人才。

关 键 词：人工智能  中医药 高等数学 数学实验 数学建模

分 类 号：G642] R-05[教育学类]