文献类型：期刊文章

作　　者：姚登旺[1] 谭凯[1] 田申[2] 龚雪[1] 于瑞洋[3] 刘娟娟[4]

Yao Dengwang;Tan Kai;Gong Xue;Tian Shen;Yu Ruiyang;Liu Juanjuan(Nanjing Open University;Anhui University of Science and Technology;Harbin Normal University;Tourism College of Zhejiang)

机构地区：[1]南京开放大学质量管理与科研处 [2]安徽理工大学材料科学与工程学院 [3]哈尔滨师范大学党委组织部 [4]浙江旅游职业学院(浙江省文化和旅游发展研究院)图书馆

出　　处：《终身教育研究》

基　　金：中国成人教育协会高校继续教育发展专业委员会2024—2025教育科研课题“数智化背景下成人在线教育自主学习能力困境与培养路径研究”(GXJJYB25054S);2024年度南京市开放与远程教育研究课题“现代远程教育学习支持服务模式创新探索”(2024NJXHYB07);华东地区开放大学联盟2024—2025年度联合科研攻关课题“开放大学国际化的实践和探索研究”(ECOUA2024-11)。

年　　份：2025

卷　　号：36

期　　号：4

起止页码：68-75

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：青年夜校的蓬勃发展反映了我国公共文化服务高质量发展的新突破,也彰显了学习型社会建设的时代需求,但“夜校热”现象背后,其可持续发展仍面临系统性挑战。研究基于扎根理论的质性研究,通过对28名青年夜校学员、教师和管理人员的深入访谈,系统分析了当前青年夜校发展面临的主要困境,阐释了其低效循环发展作用路径。研究发现,青年夜校的发展困境主要表现为学员供需矛盾导致的参与持续性不足、师资建设薄弱引发的教学质量波动、管理模式的滞后造成的运营效率低下。据此,青年夜校应充分发挥共青团主导优势,从学员需求、师资建设、运营体系及品牌建设四方面主动破局,使其成为服务青年成长、助推社会公共文化服务建设的示范性民生项目。

关 键 词：青年夜校  可持续发展 终身学习 学习型社会 社会教育

分 类 号：G72]