文献类型：期刊文章

作　　者：王利[1] 李楠[1] 张露尹[2] 解涵滟[1] 宋珊珊[3]

WANG Li;LI Nan;ZHANG Luyin;XIE Hanyan;SONG Shanshan(School of Life Sciences,Beijing University of Chinese Medicine,Beijing 102411,China;School of Traditional Chinese Medicine,Beijing University of Chinese Medicine,Beijing 102411,China;Youth League Committee,Beijing University of Chinese Medicine,Beijing 102411,China)

机构地区：[1]北京中医药大学生命科学学院,北京102411 [2]北京中医药大学中药学院,北京102411 [3]北京中医药大学团委,北京102411

出　　处：《中国中医药现代远程教育》

基　　金：北京中医药大学教育科研课题[No.XJY22066];北京中医药大学心理健康工作研究课题[No.2024010];共青团中央青年发展部共青团实践育人工作课题入选课题[No.2023SJRX03]。

年　　份：2025

卷　　号：23

期　　号：8

起止页码：40-43

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：心理健康对大学生学习与生活有着深远的影响。进入高等教育生活阶段,大学生多首次离开父母,独自进入学习环境并面对相对于高中更为复杂的人际关系。因此帮助其做好角色转换、更好地适应新环境具有重要意义。中医体质学说为中医重要理论学说,对中医辨证论治与治未病具有重要指导意义。而应用中医体质学说指导大学新生心理健康教育的开展,具有实践意义。文章通过“体质可分”理论,对新生进行体质辨识评估,并通过“体病相关”指导学生开展心理健康教育,通过“体质可调”开展心理健康干预,帮助学生改善心理健康状况,提升健康教育效果。

关 键 词：中医体质学说 心理特征 学生工作  心理健康教育

分 类 号：G444[心理学类]