文献类型：期刊文章

作　　者：唐佳路[1] 石雨竹[2] 蒲静[3]

机构地区：[1]西南交通大学欧洲研究中心 [2]西南交通大学外国语学院,法语系 [3]西南交通大学外国语学院,翻译系

出　　处：《法兰西思想评论》

基　　金：教育部十三五规划课题教育部青年课题“大众化阶段的精英教育和再生产”(EIA169469)的阶段性成果。

年　　份：2024

期　　号：1

起止页码：297-308

语　　种：中文

收录情况：集刊

摘　　要：在互联网时代,不同人群信息的获得、使用能力必将存在差异。而信息接入、信息获得、信息使用的能力,是否能够培养和传承?该能力如何作用在社会不平等的机制当中?数字鸿沟如何影响教育不平等和社会不平等,其阐释机理如何?面对这一系列新出现的现实问题,本文试图用教育社会学中的文化资本概念进行阐释,在分析文化资本概念演进特点的基础上,建构了“数字文化资本”这一新的理论概念,论证了其理论适用性,也试图探索用数字文化资本阐释社会不平等与再生产的理论方向。

关 键 词：文化资本 数字文化资本  教育不平等

分 类 号：G40-052]