文献类型：期刊文章

作　　者：华宁[1] 何瑶瑶[2]

机构地区：[1]西安工程大学学生工作部(处),陕西西安710600 [2]西安工程大学马克思主义学院,陕西西安710600

出　　处：《漫科学(科学教育)》

年　　份：2025

期　　号：6

起止页码：245-247

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：当前,大学生劳动教育作为落实立德树人根本任务的有效抓手与载体,正火热开展。劳动实践教育作为劳动教育的重要组成部分,具有显著的实践性、体验性与创造性。将劳动实践教育纳入人才培养全过程,不仅能有效提升大学生的劳动实践能力,更能帮助其树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念。资助育人是高校育人体系的重要组成部分,有效促进了面向家庭经济困难学生“助困”与“扶智”“扶志”的深度融合。文章通过分析资助育人及劳动实践教育的内涵与价值,探讨以劳促德、以劳育人的理念,旨在结合当前高校实践经验,探索大学生资助育人与劳动实践教育创新融合发展的路径,以更好地实现劳动实践教育赋能家庭经济困难学生成长成才。

关 键 词：劳动教育 资助育人 高校 劳动实践  

分 类 号：G641]