文献类型：期刊文章

作　　者：李国梁[1]

Li Guoliang(Continuing Education College,Northeast Forestry University,Harbin 150041,China)

机构地区：[1]东北林业大学继续教育学院,黑龙江哈尔滨150041

出　　处：《继续教育研究》

基　　金：黑龙江省高等学校继续教育教学改革研究重点项目“‘大思政’背景下高校继续教育三全育人策略研究”(编号:HJGYZ202302001)、“数智赋能学历继续教育教学管理的研究与实践”(编号:SJGZZ2024016)。

年　　份：2025

期　　号：7

起止页码：19-23

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：围绕高校继续教育内涵式发展的综合改革路径展开研究。基于国家教育现代化战略部署和终身学习理念,通过阐释内涵式发展的概念和时代意义,分析当前高校继续教育发展存在的问题,包括管理体制不完善、办学主体不重视、社会联系不紧密、教学质量有待提高等,探讨综合改革的路径。研究发现,推进高校继续教育内涵式发展需要从创新管理模式、强化队伍建设、改进教学手段、完善课程体系等方面入手,为提升高校继续教育质量和效益提供理论依据和实践指导。

关 键 词：高校继续教育 内涵式发展 综合改革  教育质量 创新发展  

分 类 号：G720]