文献类型：期刊文章

作　　者：许可[1] 李蕊[2] 赵林静[3]

XU Ke;LI Rui;ZHAO Linjing(Organization Department,Cangzhou Normal University,Cangzhou,Hebei 061001,China;Administrative Office,Cangzhou Aviation Vocational College,Cangzhou,Hebei 061108,China;Higher Education Research Center,Cangzhou Normal University,Cangzhou,Hebei 061001,China)

机构地区：[1]沧州师范学院组织部,河北沧州061001 [2]沧州航空职业学院办公室,河北沧州061108 [3]沧州师范学院高等教育研究中心,河北沧州061001

出　　处：《沧州师范学院学报》

基　　金：2024年度河北省教育科学规划项目“京津冀协同发展背景下河北高等教育协同发展创新路径研究”,编号:2403064。

年　　份：2025

卷　　号：41

期　　号：2

起止页码：55-60

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：回顾近十年来京津冀高等教育协调发展的情况,分析了河北省高等教育的现状及现实障碍,通过对河北省63所本科院校进行访谈和问卷调查,探索其高质量发展的内涵与策略。结果表明,河北省高校高质量内涵式发展存在意识薄弱、教育资源分配不均衡、师资力量欠佳、创新能力不足等问题。研究建议进一步提升内涵式发展意识,提高创新能力、科研能力和师资实力,这对助力人才强国建设具有重要意义。

关 键 词：京津冀协同发展  河北高等教育  高质量发展  内涵  策略  

分 类 号：G640]