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流体势能视角下科学体系中的学科地位分析
Analysis of the Status of Disciplines in the Scientific System from the Perspective of Fluid Potential Energy
文献类型:期刊文章
Li Changling;Xu Weijie;Gao Feng;Wang Hao;Zhai Zhihui;Wang Qinghua(School of Information Management,Shandong University of Technology,Shandong Zibo 255049;Zibo Development Research Institute,Shandong University of Technology,Shandong Zibo 255049)
机构地区:[1]山东理工大学信息管理学院,山东淄博255049 [2]山东理工大学淄博发展研究院,山东淄博255049
基 金:国家社会科学基金项目“跨学科知识流动中学科势能动能对学科发展的影响研究”的成果,项目编号:23BTQ053。
年 份:2025
卷 号:48
期 号:4
起止页码:80-88
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2023、核心刊
摘 要:[目的/意义]在多学科交叉融合的时代背景下,分析各学科在科学体系中的地位,有利于把握学科发展现状,稳步推进科学发展总体布局。[方法/过程]跨学科引文网络中的知识流动类似于理想流体的流动——由势能高处向低处流动,促进低势能学科的势能增加、学科发展。文章基于跨学科文献间的引用/被引关系,借鉴流体力学势能定理,构建学科势能模型,以98个学科的30年引文数据开展实证研究,根据模型计算结果绘制每10年一个阶段的3个不同时期科学体系引文势能网络,分析各学科知识流动现状、地位演化情况。[结果/结论]宏观上,科学体系中学科交流越来越密切,社会科学学科地位越来越高;中观上,98个学科交流聚类形成的跨学科知识交流群体由初期的6个融合至近期的4个;微观上,环境科学与工程、农业工程和工商管理学一直在引文势能网络中占据显要地位,近期马克思主义理论、地理学、理论经济学的地位呈明显上升趋势。
关 键 词:学科势能 跨学科知识流动 学科地位 引文分析
分 类 号:G63[教育学类]
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