文献类型：期刊文章

作　　者：杨青[1] 白晓琳[2]

YANG Qing;BAI Xiaolin(Department of Teacher's Work of the Party Committee/Personnel Office,Shijiazhuang University,Shijiazhuang,Hebei 050035,China;School Office/Audit Department,Shijiazhuang University,Shijiazhuang,Hebei 050035,China)

机构地区：[1]石家庄学院党委教师工作部/人事处,河北石家庄050035 [2]石家庄学院学校办公室/审计处,河北石家庄050035

出　　处：《石家庄学院学报》

基　　金：2024年度河北省“三三三人才工程”资助项目“共塑新质生产力——数字赋能高校思想政治教育研究”(C2024057);2024年度河北省应用技术大学研究会课题“基于国际认证的应用型高校国际化人才培养体系研究”(JY2024219)。

年　　份：2025

卷　　号：27

期　　号：2

起止页码：142-146

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：在数字化背景下,高校思想政治教育既要坚守教育初心,落实好立德树人根本任务,又要抓好数字变革与科技赋能带来的发展契机,助力思想政治教育提质增效。数字技术赋能高校思想政治教育的实质在于促使思想政治教育实现样态跃迁,即借助数字技术推动教育基础设施、施教者、受教者以及技术工具等多元教育要素系统性优化与升级。数字技术赋能高校思想政治教育过程中面临着基础设施滞后、教育者数字素养不足、受教育者认知局限以及技术工具异化风险等现实困境。因此,应从优化基础设施建设与保障体系、提升教育者数字素养与教育创新能力、助力受教育者数字赋能与全面发展、完善技术工具应用与管理机制等方面发力,为实现高校思想政治教育数智化转型、高质量发展提供有力支撑。

关 键 词：数字技术 赋能  高校思想政治教育

分 类 号：G641] TP399[教育学类]