文献类型：期刊文章

作　　者：门卫伟[1] 赵腾达[2] 黄瑞旺[3] 朱礼涛[4] 葛秋[5] 龚高浪[2] 何宏建[6] 黄楚中[7] 雷旭[8] 李淑宇[4] 刘河生[9] 刘勇[10] 卢青[11] 彭芸[12] 饶恒毅[13] 沈定刚[14] 隋婧[15] 王若思[13] 夏明睿[2] 肖雅琼[16] 严超赣[17] 尹训涛[18] 臧玉峰[5] 赵立[19] 张寒[14] 张嘉颖[10] 左西年[15] 左真涛[20] 高家红[21] 贺永[2]

Men Weiwei;Zhao Tengda;Huang Ruiwang;Zhu Litao;Ge Qiu;Gong Gaolang;He Hongjian;Huang Chuzhong;Lei Xu;Li Shuyu;Liu Hesheng;Liu Yong;Lu Qing;Peng Yun;Rao Hengyi;Shen Dinggang;Sui Jing;Wang Ruosi;Xia Mingrui;Xiao Yaqiong;Yan Chaogan;Yin Xuntao;Zang Yufeng;Zhao Li;Zhang Han;Zhang Jiaying;Zuo Xinian;Zuo Zhentao;Gao Jiahong;He Yong(Center for MRI Research,Academy for Advanced Interdisciplinary Studies,Peking University,Beijing 100871,China;State Key Laboratory of Cognitive Neuroscience and Learning,Beijing Key Laboratory of Brain Imaging and Connectomics,IDG/McGovern Institute for Brain Research,Beijing Normal University,Beijing 100875,China;School of Psychology,South China Normal University,Guangzhou 510631,China;State Key Laboratory of Cognitive Neuroscience and Learning,Beijing Normal University,Beijing 100875,China;Centre for Cognition and Brain Disorders,the Affiliated Hospital of Hangzhou Normal University,Hangzhou 310015,China;School of Physics,Zhejiang University,Hangzhou 310027,China;School of Psychology and Cognitive Science,East China Normal University,Shanghai 200062,China;Faculty of Psychology,Southwest University,Chongqing 400715,China;Biomedical Pioneering Innovation Center(BIOPIC),Peking University,Beijing 100871,China;School of Artificial Intelligence,Beijing University of Posts and Telecommunications,Beijing 100876,China;School of Biological Sciences&Medical Engineering,Southeast University,Nanjing 210000,China;Department of Radiology,Beijing Children′s Hospital,Capital Medical University,Beijing 100045,China;School of Business and Management,Shanghai International Studies University,Shanghai 200083,China;School of Biomedical Engineering,ShanghaiTech University,Shanghai 201210,China;State Key Laboratory of Cognitive Neuroscience and Learning,IDG/McGovern Institute for Brain Research,Beijing Normal University,Beijing 100875,China;Shenzhen Institute of Neuroscience,Shenzhen 518107,China;Institute of Psychology,Chinese Academy of Sciences,Beijing 100101,China;Department of Radiology,Guangzhou Women and

机构地区：[1]北京大学前沿交叉学科研究院磁共振成像研究中心,北京100871 [2]北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室、北京师范大学神经影像大数据与人脑连接组学北京市重点实验室、北京师范大学IDG/麦戈文脑科学研究院,北京100875 [3]华南师范大学心理学院,广州510631 [4]北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室,北京100875 [5]杭州师范大学附属医院认知与脑疾病研究中心,杭州310015 [6]浙江大学物理学院,杭州310027 [7]华东师范大学心理与认知科学学院,上海200062 [8]西南大学心理学部,重庆400715 [9]北京大学生物医学前沿创新中心,北京100871 [10]北京邮电大学人工智能学院,北京100876 [11]东南大学生物科学与医学工程学院,南京210000 [12]首都医科大学附属北京儿童医院影像科,北京100045 [13]上海外国语大学国际工商管理学院,上海200083 [14]上海科技大学生物医学工程学院,上海201210 [15]北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室、北京师范大学IDG/麦戈文脑科学研究院,北京100875 [16]深圳市神经科学研究院,深圳518107 [17]中国科学院心理研究所,北京100101 [18]广州医科大学附属妇女儿童医疗中心放射科,广州510600 [19]浙江大学生物医学工程与仪器科学学院,杭州310027 [20]中国科学院生物物理研究所脑与认知重点实验室,北京100101 [21]北京大学前沿交叉学科研究院磁共振成像研究中心、北京大学医学物理和工程北京市重点实验室、北京大学IDG/麦戈文脑科学研究院,北京100871

出　　处：《中华放射学杂志》

基　　金：科技部科技创新2030-“脑科学与类脑研究”重大项目(2021ZD0200500,2022ZD0211500);国家自然科学基金(82021004)。

年　　份：2025

卷　　号：59

期　　号：3

起止页码：250-260

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2023、核心刊

摘　　要：当代多模态MRI技术的迅速发展,为精准刻画儿童青少年脑发育规律与个体差异、揭示脑发育异常疾病的神经机制,提供了重要影像研究工具,带来了儿童脑发育影像学这一脑科学前沿方向。然而,面向学龄儿童(6~18岁)的高质量多模态MRI脑影像序列参数设置与扫描采集极具挑战性,严重阻碍了国内脑发育相关影像研究的开展与推广。为此,国内相关领域的多家权威机构和专家团队,依托科技部科技创新2030-“脑科学与类脑研究”重大项目“中国学龄儿童脑智队列”计划,通过调研全国30余家机构MRI设备现况,以及国际大型儿童脑发育队列研究序列参数的优缺点,共同制订了《面向学龄儿童脑智发育研究的多模态MRI脑影像序列参数与扫描规范专家共识》,以期规范国内不同规模、不同类型队列相关脑发育影像研究中的序列参数设计与扫描操作,提升儿童脑影像扫描成功率与影像质量,以及结果可比性与稳定性,推动我国儿童脑智发育基础与临床研究的整体进步。

关 键 词：儿童 脑发育 磁共振成像 共识  

分 类 号：R44]