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期刊文章详细信息

浅述数字时代性别教育研究的方法特征    

  

文献类型:期刊文章

作  者:蒲思颖[1]

机构地区:[1]西南科技大学招生就业处,四川绵阳621010

出  处:《高教研究(西南科技大学)》

年  份:2025

卷  号:41

期  号:1

起止页码:27-32

语  种:中文

收录情况:集刊

摘  要:借助CNKI检索了近年来“数字时代性别教育”相关的主要文献,发现学界在性别教育特定语境、性别教育的概念厘析、性别教育方法上做了大量的研究,拓宽了性别教育的研究视野和实践路径。但研究中还存在着重视方法技巧忽视系统的方法论构建、重视量化分析轻视质性研究等问题,需要进一步聚焦性别教育的核心概念、建构具有中国特色的性别教育方法论体系,在社会转型升级中提高性别教育的实践应用,更好地实现每个人自由而全面的发展。

关 键 词:数字时代  性别教育 方法特征  研究展望  

分 类 号:G63[教育学类]

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引证文献:

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同被引文献:

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