文献类型：期刊文章

作　　者：孙芬芬[1] 孔德龙[1,2] 汤仁仙[1,2] 潘伟[1,2]

SUN Fenfen;KONG Delong;TANG Renxian;PAN Wei(National Demonstration Center for Experimental Basic Medical Science Education,Xuzhou Medical University,Xuzhou Jiangsu 221004,China;Department of Pathogen Biology and Immunology,School of Basic Medicine,Xuzhou Medical University,Xuzhou Jiangsu 221004,China)

机构地区：[1]徐州医科大学基础医学国家级实验教学示范中心,江苏徐州221004 [2]徐州医科大学基础医学院病原生物学与免疫学教研室,江苏徐州221004

出　　处：《继续医学教育》

基　　金：徐州医科大学江苏高校品牌专业建设专项课题(Xjyppzx201806);2023年江苏省高等教育教改研究立项课题(2023JSJG504)。

年　　份：2025

卷　　号：39

期　　号：1

起止页码：37-40

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是新时期下深化大学生素质教育的重要平台,对于培育青年创新人才具有显著成效,其因在中国大学生科技创新与创业领域的卓越贡献,被誉为科技创新创业的“奥林匹克”盛事。文章对医学生参加“挑战杯”竞赛的重要性进行了分析,并以徐州医科大学为案例,讨论了依托“挑战杯”的医学基础类创新人才培养策略;并通过“中国流行弓形虫株致认知障碍及其药物研究”这一创新案例,证实了“挑战杯”在推动创新人才培养方面的有效性,以及徐州医科大学利用“挑战杯”等竞赛的创新人才培养模式的成效。

关 键 词：挑战杯 医学生 大学生科创活动  科技创新  人才培养  素质教育

分 类 号：G642]