文献类型：期刊文章

作　　者：史晶璐[1]

SHI Jinglu

机构地区：[1]淮阴师范学院机关党委,江苏淮安223300

出　　处：《淮南师范学院学报》

基　　金：江苏省社会科学基金项目“习近平青年教育重要论述研究”(19MLB006)。

年　　份：2025

卷　　号：27

期　　号：1

起止页码：83-89

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：引导青年社交,有助于促进青年健康成长和全面发展。文章运用语义学理论分析网络流行语反映的青年社交状态与需求特征,从语言符号、社会环境、媒介载体视角阐述网络流行语的流行原因,探索青年社交引导策略。研究发现,话语触发青年群体情感、态度、认知共鸣,引起身份认同与心理归属。社会经济高速发展导致青年产生价值迷茫、竞争焦虑与认同危机;网络社交依赖、交互算法等影响青年对现实世界的认知以及信息视野获取宽度。青年要在体验传统文化、体验社会生活、接纳反思自我中加强与自己、他人、社会、自然和时空的接触与沟通,以实现高质量社交的能力。

关 键 词：网络流行语 内涵特征  流行动因  青年社交  引导策略  

分 类 号：G775[教育学类]