文献类型：期刊文章

作　　者：李锋[1] 曹牧[2]

LI Feng;CAO Mu(Audit Department,Nanjing Forestry University,Nanjing 210037,Jiangsu,China;Laboratory and Base Construction Management Division,Nanjing Forestry University,Nanjing 210037,Jiangsu,China)

机构地区：[1]南京林业大学审计处,江苏南京210037 [2]南京林业大学实验室与基地建设管理处,江苏南京210037

出　　处：《江苏经贸职业技术学院学报》

基　　金：江苏省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“大学生安全‘四维’教育体系的构建与运营研究”(T-b/2021/47)。

年　　份：2025

期　　号：1

起止页码：59-62

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：学生的安全是高校开展一切活动的基础。安全教育有利于学生有效提升安全意识、丰富安全知识、掌握安全技能,确保学校平安有序地运行。基于系统理论,高校通过加强安全教育的整体性、增强安全教育的层次性、提高安全教育的协同性,可以构建完善的安全教育体系并使之有效运行。

关 键 词：安全教育 高校 系统理论  

分 类 号：G647]