文献类型：期刊文章

作　　者：胡超[1] 李胜龙[2]

HU Chao;LI Shenglong(Department of Immunology,School of Basic Medical Sciences,Chongqing Medical University,Chongqing 400016,China;Department of Bioinformatics,School of Basic Medical Sciences,Chongqing Medical University,Chongqing 400016,China)

机构地区：[1]重庆医科大学基础医学院免疫学教研室,重庆400016 [2]重庆医科大学基础医学院生物信息学教研室,重庆400016

出　　处：《中国继续医学教育》

年　　份：2025

卷　　号：17

期　　号：2

起止页码：184-187

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：《免疫学基础》是医科院校生物信息学专业本科生的重要专业课程。由于该课程课时有限,加之生物信息学专业学生在医学领域的基础知识相对薄弱,导致本课程呈现出较高的教学难度与学习挑战性。《免疫学基础》的绪论课作为该门课程的开端,重视绪论课的教学对学生以后的学习可能起到事半功倍的效果。文章结合生物信息学专业本科生的特点及《免疫学基础》课程的学科特点,对《免疫学基础》课程的绪论教学方法进行了探讨,同时在课程教学中探索融入课程思政内容,最后对教学效果进行分析。结果表明,教师重视绪论课的教学能充分调动学生的学习热情和主动性,还能培养学生的爱国精神及职业认同感,能为今后的学习和职业发展奠定坚实基础。文章就如何上好医科院校生物信息学专业本科生的《免疫学基础》绪论提供理论依据。

关 键 词：免疫学基础 绪论课 生物信息学专业  课程思政  课前准备 课堂教学  教学效果  

分 类 号：G642]