文献类型：期刊文章

作　　者：李丽华[1] 马媛[2]

LI Lihua;MA Yuan(Institute of International Education;School of Cultural Heritage and Art Design,Zhengzhou University of Technology,Zhengzhou,Henan 450044,China)

机构地区：[1]郑州工程技术学院国际教育学院,河南郑州450044 [2]郑州工程技术学院文化遗产与艺术设计学院,河南郑州450044

出　　处：《中州大学学报》

基　　金：2024年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目“跨学科协同育人模式在课程设计中的应用研究”(ZGJG202445B)。

年　　份：2025

卷　　号：42

期　　号：1

起止页码：109-113

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：基于当前社会对创新创业型人才的迫切需求,设计艺术学科如何高质高效地进行课程设计成为一个日益重要的问题。从跨学科协同育人模式怎样在课程设计中体现、跨学科协同育人模式的教学方法与OBE教育理念的关联、当代跨学科的艺术设计作品实例的分析、跨学科协同育人模式下的评价与反馈、跨学科协同育人模式在课程设计中的成效分析和未来展望等几个方面进行研究探讨。

关 键 词：跨学科协同  育人模式 课程设计 设计学学科  

分 类 号：G642] J50-4[教育学类]