文献类型：期刊文章

作　　者：吴海波[1] 韩恒恒[2] 张乐泉[1]

Wu Haibo;Han Hengheng;Zhang Lequan(Department of Mechanical Engineering,Maanshan Technical College,Maanshan 243031,China;Department of Mechanical Engineering,Anhui Vocational College of Metallurgical and Technology,Maanshan 243000,China)

机构地区：[1]马鞍山职业技术学院机械工程系,安徽马鞍山243031 [2]安徽冶金科技职业学院机械工程系,安徽马鞍山243000

出　　处：《汽车知识》

基　　金：安徽省高等学校科学研究重点项目(2023AH052789);中国汽车工业协会职业技术分会职业技术研究课题(2024QX370105)。

年　　份：2025

卷　　号：25

期　　号：2

起止页码：193-195

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：随着新质生产力的快速发展,汽车产业处于转型升级的关键时期,对高职院校汽车工业专业教师实践能力提出了更高要求。本文分析了高职院校汽车工业专业教师实践能力提升的必要性,从思想观念转变、培训机制完善、体制机制改革、产学研深度融合和青年教师重点培养等方面提出了具体的提升途径,推动高职院校汽车工业专业教师实践能力的提升,以更好地适应新质生产力的发展需求,培养高素质高水平的应用型人才。

关 键 词：新质生产力  高职院校 汽车工业 教师实践能力 提升策略  

分 类 号：U472.4]