文献类型：期刊文章

作　　者：翟鑫[1,2] 葛丹丹[3] 杨晶[4]

ZHAI Xin;GE Dandan;YANG Jing(Shenyang Pharmaceutical University;School of Pharmaceutical Engineering,Shenyang Pharmaceutical University;Graduate School,Shenyang Pharmaceutical University;Admissions and Employment Office,Shenyang Pharmaceutical University,Shenyang 110016,China)

机构地区：[1]沈阳药科大学 [2]沈阳药科大学制药工程学院 [3]沈阳药科大学研究生院 [4]沈阳药科大学招生就业处,沈阳110016

出　　处：《药学教育》

基　　金：辽宁省研究生教育教学改革研究项目资助,编号LNYJG2022374;编号LNYJG2024249。

年　　份：2025

卷　　号：41

期　　号：1

起止页码：1-6

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：研究生教育肩负着高层次人才培养和创新创造的重要使命,提升研究生的创新能力已成为深入实施科教兴国战略、人才强国战略的重要内容。本文分析了医药类研究生创新能力的培养现状,拟带动行业企业、科研院所、高等院校等多元主体协同发力,以学生为中心,构建多元协同阶梯式医药类专业研究生创新能力培养体系,该体系凝练优质教育资源、整合协同育人优势、优化制度评价保障、提升教育内涵建设,形成“四轮驱动”的研究生培养格局,全过程提升研究生的创新能力,实现高层次创新型人才的培养目标。

关 键 词：研究生教育 创新能力  培养体系  医药类专业

分 类 号：G643]