文献类型：期刊文章

作　　者：张科[1] 吴家红[1,2] 罗语思[3]

ZHANG Ke;WU Jiahong;LUO Yusi(Department of Human Parasitology,School of Basic Medicine,Guizhou Medical University,Guiyang 561113,Guizhou Province,China;School of Overseas Education,Guizhou Medical University;Department of Emergency ICU,Affiliated Hospital of Guizhou Medical University)

机构地区：[1]贵州医科大学基础医学院人体寄生虫学教研室,贵州贵阳561113 [2]贵州医科大学海外教育学院 [3]贵州医科大学临床医学院急诊医学教研室

出　　处：《热带病与寄生虫学》

基　　金：贵州医科大学第三批“课程思政”建设项目(SZ2023003);贵州医科大学2023年本科教学内容和课程体系改革研究课题(JG2023056、JG2023062)

年　　份：2024

卷　　号：22

期　　号：6

起止页码：371-374

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：当前,传统的医学寄生虫学教学模式难以满足对来华留学生的教学要求,亟需探索新的教学方法。对此,贵州医科大学基础医学院教学团队将“三段五环式”教学法引入留学生医学寄生虫学教学改革。本研究以疟原虫教学为例,介绍了“三段五环式”教学法的内涵与意义、具体教学措施及教学效果,以探讨该方法在留学生医学寄生虫学教学中的可行性和推广价值。

关 键 词：医学寄生虫学 教学改革 “三段五环式”教学法  留学生 疟原虫

分 类 号：G642]