文献类型：期刊文章

作　　者：刘守国[1] 耿阿燕[1] 张戎[2] 周莎[3]

机构地区：[1]南京医科大学第一附属医院康复医学中心/南京医科大学康复医学院,南京市210029 [2]南京医科大学基础医学院基础医学实验教学中心 [3]南京医科大学基础医学院病原生物学系

出　　处：《中国康复医学杂志》

基　　金：江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题(B/2021/01/70);2024年江苏高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养项目。

年　　份：2025

卷　　号：40

期　　号：1

起止页码：120-122

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2023、核心刊

摘　　要：随着社会的发展和进步,国家对康复治疗技术人才的需求不断增加;培养专业的康复治疗技术人才成为社会的迫切需求。康复治疗学作为一个新兴医学专业,近二十多年来在全国一百多所高等院校已陆续开办,但其课程设置和教学模式在不同高校间存在诸多差异,教学质量及教学水平、学生理论水平及实践能力也参差不齐,因此,亟需进行专业的教学研究,这对提高我国康复治疗学专业教育水平和人才培养质量至关重要[1]。

关 键 词：康复治疗学 医学专业  教学分析 基础医学课程 教学质量  教学研究 课程设置 教学模式  

分 类 号：R-4] G642]