文献类型：期刊文章

作　　者：史晶璐[1] 郑菲[2]

SHI Jinglu;ZHENG Fei(Party Committee of Administrative Offices,Huaiyin Normal University,Huai’an Jiangsu 223300,China;Department of Science and Technolog,Huaiyin Institute of Technology,Huai’an Jiangsu 223003,China)

机构地区：[1]淮阴师范学院机关党委,江苏淮安223300 [2]淮阴工学院科学技术处,江苏淮安223003

出　　处：《淮阴工学院学报》

基　　金：江苏省社会科学基金项目“习近平青年教育重要论述研究”(19MLB006);江苏省教育科学规划重点课题“生成式人工智能赋能高校思想政治教育数字化转型研究”(B-b/2024/01/75)。

年　　份：2024

卷　　号：33

期　　号：6

起止页码：82-88

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：新时代大学生思想政治教育面临新契机与新挑战,需要从接受理论出发,分析思想政治教育接受的静态要素与动态过程,从而探索优化路径。覆盖面不广、针对性不强、适应性不足导致大学生思想政治教育的不平衡、不充分、不协调问题。思想政治教育应注重服务导向与话语转换,充分发挥接受主体能动性;注重接受过程的载体构建与阶段设计,打造育人共同体;拓展接受介体作用空间,形成课程育人、实践育人、文化育人矩阵。

关 键 词：新时代  思想政治教育接受 优化路径  

分 类 号：G420]