文献类型：期刊文章

作　　者：叶卓俊[1] 沈艳丽[1] 江晓[1] 范抒磊[1] 冯智英[2] 孟超[3] 袁蕙芸[2]

Ye Zhuojun;Shen Yanli;Jiang Xiao;Fan Shulei;Feng Zhiying;Meng Chao;Yuan Huiyun(Department of Social Medicine and Health Management,School of Public Health,Shanghai Jiao Tong University School of Medicine,Shanghai 200025,China;School of Clinical Medicine,Renji Hospital,Shanghai Jiao Tong University School of Medicine,Shanghai 200127,China;Department of General Medicine,Renji Hospital,Shanghai Jiao Tong University School of Medicine,Shanghai 200127,China)

机构地区：[1]上海交通大学医学院公共卫生学院社会医学与卫生事业管理系,上海200025 [2]上海交通大学医学院附属仁济医院临床医学院,上海200127 [3]上海交通大学医学院附属仁济医院全科医学科,上海200127

出　　处：《中华医学教育杂志》

基　　金：2023年上海交通大学医学院毕业后医学教育培训与管理创新项目(BYH20230301)。

年　　份：2025

卷　　号：45

期　　号：1

起止页码：66-71

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：目的:比较分析中英文文献中全科住院医师规范化培训(简称"全科住培")的研究热点,为我国相关研究提供借鉴。方法:检索2004年1月1日至2023年12月31日中国知网、中华医学期刊和科学引文数据库(Web of Science)核心合集中的全科住培相关文献,运用CiteSpace.6.2.R4进行关键词共现和聚类分析。结果:本研究共纳入749篇中文文献和482篇英文文献。2004至2015年共发表英文文献222篇,是同期中文文献的近3倍,自2016年起中文文献年均发文量增至71.5篇,英文文献仅为33篇。英文文献中,源自中国的文献占比仅有1.9%(9/482),且中心性为0。高频关键词聚类分析显示,英文文献研究热点关注全科住培学员的综合能力培养、心理健康识别与管理、教育实践与成效评估和需求导向的课程设计;中文文献研究热点聚焦培养全科住培学员的岗位胜任力、优化培养模式、强化基地建设和评价教学效果。提升住培质量与学员综合能力是中英文文献共同的研究热点,中文文献更强调满足不同背景学员的培训需求,英文文献则侧重根据特殊人群需求和当前疾病流行趋势优化全科住培课程。结论:自2016年以来中文文献中全科住培研究热度增强,但国际影响力有待提升。未来应当借鉴国际先进经验,加强国际交流与合作,以提升我国全科住培研究的质量和影响力。

关 键 词：文献计量学 全科医学 住院医师规范化培训 研究热点  比较分析  

分 类 号：R-4]