文献类型：期刊文章

作　　者：李思佳[1]

机构地区：[1]南京大学人力资源处,江苏南京210023

出　　处：《西南民族大学学报(人文社会科学版)》

基　　金：南京大学“研究阐释党的二十届三中全会精神专项课题”阶段性成果。

年　　份：2024

卷　　号：45

期　　号：11

起止页码：204-211

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2023、CSSCI、CSSCI2023_2024、核心刊

摘　　要：作为高校的中心任务之一,学生工作长期以来受到国家高度重视和社会广泛关注。但在高等教育实践中,高校学生工作与其它相关工作之间的边界却比较模糊。本研究通过概念分析法,运用文氏图、概念地图等形式,对高校学生工作与临近概念的外延边界进行勘定,分析其内在基本特征,从而夯实新时代高校学生工作的概念根基,并在此基础上提出高校学生工作高质量发展的创新路径。高校学生工作是高校人才培养的种概念,是高校学生事务管理、辅导员工作的属概念,与大学生思想政治教育互为交叉概念。新时代高校学生工作在目标导向、工作属性、时间维度、组织管理上分别呈现出政治性与人本性融合、日常性与专业性并重、长期性与时代性兼具、分工性与合作性统一的基本特征。基于此,可从完善育人模式、构建评价体系、推进守正创新、优化协同机制四个方面推动高校学生工作高质量发展。

关 键 词：高校学生工作 概念分析  思想政治教育 学生事务  高质量发展  

分 类 号：G641]