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高校新教师跟听授课培训模式研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]内蒙古科技大学发展规划处,内蒙古包头014010 [2]内蒙古科技大学数理与生物工程学院,内蒙古包头014010 [3]内蒙古科技大学经济管理学院,内蒙古包头014010
基 金：2013年内蒙古科技大学教学(教改)研究项目(JY2013082)
年 份：2015
卷 号：20
期 号：1
起止页码：80-82
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：提出并概括了高校新教师跟听授课培训模式的基本内涵,指出了采用跟听授课培训模式培养新教师的必要性。从建立并落实新教师跟听授课课程教学培训制度,充分调动新教师的主观能动性,加强发挥指导教师的传帮带作用等方面,对提高实施新教师跟听授课培训模式的实效性进行了分析与探讨。
关 键 词：高校新教师 培训模式 跟听授课 实效性
分 类 号：G645.1]
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