期刊文章详细信息
高中数学课堂教学中渗透数学思想的策略与方法
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林省洮南市第一中学
年 份：2018
期 号：13
起止页码：120-120
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：基于新课改的不断深入,我国现在的多数高中教育机构中的数学教师已经逐渐开始明确在课堂中渗透数学思想所具有的重要性作用以及意义,并通过对其实施合理应用的方式,力求使得学生可以更积极、主动的进行数学学习,对促进其数学综合素质的提升具有积极意义。本文将对高中数学课堂教学中渗透数学思想的策略与方法加以探析。
关 键 词：高中数学 课堂教学 数学思想 策略
分 类 号：G633.6[教育学类]
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