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新工科背景下电子设计自动化课程建设探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖北文理学院物理与电子工程学院,湖北襄阳441053
基 金：2013年度湖北省普通高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划本科项目;湖北文理学院教学研究项目:面向工程应用的课程教学N维模式改革研究与实践(编号:JY2017040);"机电汽车"湖北省优势特色学科群开放基金资助
年 份：2019
卷 号：35
期 号：2
起止页码：164-165
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：为适应以"新技术、新产品、新业态和新模式"为特点的新经济,迫切需要深化高等工程教育改革。本文以电子设计自动化课程建设为起点,研究在新工科背景下,从课程教学内容、课程考核评价机制等方面构建课程教学体系。通过课程项目的实施,学生的学习兴趣、能动学习积极性、实验室开放率都有所提高,同时也为其他课程的教学改革提供参考。
关 键 词：新工科 EDA 课程建设
分 类 号：TN02-4] G642.3]
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