文献类型：期刊文章

作　　者：杜丽娟[1] 陈永[1] 袁芳[1] 王志存[1] 谭义秋[1] 赵汉民[1]

机构地区：[1]广西民族师范学院生物与食品工程学院,广西崇左532200

出　　处：《轻工科技》

基　　金：广西民族师范学院2017年教学改革研究课题(项目编号:JGYB201735)

年　　份：2018

卷　　号：34

期　　号：11

起止页码：141-142

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：《无机及分析化学实验》是生物、食品等专业的一门基础性课程,对学生掌握基本实验操作的能力,分析问题及解决问题的能力有着重要作用,为大学期间的专业实验课做充分准备。翻转课堂,是把课堂内外的时间进行调整,拓展教学地点,延伸教学时间,让学生获得自己对学习的决定权。微课,是承载某知识点的精炼小视频,二者融合为无机及分析化学实验教学提供了新思路。本文针对广西民族师范学院无机及分析化学实验教学过程中存在的问题,对微课与翻转课堂应用于无机及分析化学实验教学的策略进行探讨。

关 键 词：无机与分析化学实验  改革  微课  翻转课堂  

分 类 号：G434[教育学类] O61-4]