文献类型：期刊文章

作　　者：邹文通[1] 薛琳[2] 何伟[1]

机构地区：[1]闽江学院团委,福建福州350108 [2]闽江学院创新创业学院,福建福州350108

出　　处：《高校共青团研究》

基　　金：2018年度全国学校共青团研究课题立项课题“‘课程化’理论视角下高校学生社团管理研究”(课题批准号:2018LX108);闽江学院2018年科研项目(项目编号:MYS18057)的阶段性研究成果

年　　份：2019

卷　　号：0

期　　号：1

起止页码：172-177

语　　种：中文

收录情况：辑刊

摘　　要：高校学生社团管理'课程化'模式是基于第二课堂活动课程化的理念,将一切有利于大学生成长成才的学生社团活动视为课程,对实现社团育人功能具有重大的理论意义和现实意义。结合当前高校学生社团管理'课程化'模式的具体要求,明确涉及的行为主体之间的关系,对学生社团活动项目进行规划、实施、管理和评价,围绕'制度保障、组织保障、量化考评、激励保障和经费保障'等方面提出基本思路,从'运行前期、中期、后期和评估反馈'四个阶段,逐步构建以'课程化'为核心的高校学生社团管理创新模式。

关 键 词：高校学生社团管理  课程化 模式构建  

分 类 号：G645.5]