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新时期高校共青团“第二课堂成绩单”制度的深化与创新研究——以江苏高校共青团为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏团省委高校工作部,江苏南京210024 [2]江苏师范大学团委,江苏徐州221100
基 金：2016年全国学校共青团研究课题“高校共青团‘第二课堂成绩单制度’政策研究”(项目批准号:2016ZL05)的研究成果
年 份：2018
期 号：3
起止页码：44-49
语 种：中文
收录情况：辑刊
摘 要：江苏是团中央确立的'第二课堂成绩单'制度建设试点省份,在制度设计、平台应用、课程项目体系研究等方面积累了较丰富的经验。本文在系统梳理江苏高校共青团'第二课堂成绩单'建设现状及存在问题的基础上,从深化制度机制建设、强化内涵建设、拓展价值应用体系等方面提出进一步深化创新'第二课堂成绩单'制度建设的路径,以期对新时期'第二课堂成绩单'制度建设提供理论与实践指导。
关 键 词：第二课堂成绩单 江苏高校共青团 课程体系 制度建设
分 类 号：G641] D297.6[教育学类]
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