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融技术于课程的教师培训——“英特尔_未来教育”培训项目述评
Teachers Training through Technology-in-Courses
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海市新中高级中学,上海200436
年 份：2002
卷 号：8
期 号：6
起止页码：35-36
语 种：中文
收录情况：JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊
摘 要：“英特尔未来教育”教师培训的特点包括以任务为驱动,培训教师、辅导员作为促进者,并鼓励交流合作与资源共享,重视评价反思等。它改变了传统的教师在职培训模式,并丰富了现代教育技术内涵,是一种“融技术于课程”的培训,其中蕴涵的教育思想值得人们深思。
关 键 词：教师培训 “英特尔未来教育” 教育思想 任务驱动 现代教育技术
分 类 号：G451.2[教育学类]
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