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成人教学模式及其发展研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]临沂师范学院教育科学研究所,山东临沂276005
年 份：2002
卷 号：22
期 号：12
起止页码：17-19
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：231304)、RWSKHX、普通刊
摘 要：教学模式是教学理论与教学实践之间的中介,其研究对于教学理论的完善和教学实践的深化具有十分重要的意义。近年来,成人教学模式的发展呈现出涉猎领域广泛、注重新科技应用、突出教学主体、关注学生层级以及强调师生互动等特征。然而,受社会发展阶段、人们素质水平以及成人教育自身发展状况的制约,成人教学模式的发展尚存有研究成果零乱、系统性不强、模式研究过于空泛、成人特色难以体现等现象,这严重影响了成人教育发展的速度、质量和方向。为此,加强成人教学模式的研究,提高其教学质量已经成为成人教学改革的关键。
关 键 词：成人教育 教学模式 教学质量 网络教学 教学改革
分 类 号：G72]
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