期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]金肯职业技术学院计算机与通信工程系
年 份:2008
卷 号:0
期 号:26
起止页码:157-157
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:本文通过对多媒体互助课堂的教学互动进行分析,提出了建立积极、有效、和谐的师生互动课堂的初步建议,希望对改善多媒体互助课堂教学互动的现状具有一定的参考、实践指导意义。
关 键 词:多媒体 教学 互动 对策
分 类 号:G434[教育学类]
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