期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]西北师范大学知行学院数学系,甘肃兰州730070
年 份:2015
卷 号:31
期 号:6
起止页码:79-81
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:结合独立学院数学专业学生学习解析几何课程的实际情况和遇到的问题,分析原因,通过探讨教材内容的分布,讲授内容的重点难点调整,教学方式的改善,讲授方式的调整帮助学生更好地将教师讲授知识转化为自己的知识。
关 键 词:课程分析 课堂设计 内容分配
分 类 号:G642] O182[教育学类]
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