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期刊文章详细信息

基于核心素养的学生社团课程化构建    

  

文献类型:期刊文章

作  者:魏玉莲[1] 毛学秀[2]

机构地区:[1]嘉峪关市明珠学校 [2]酒钢三中,甘肃嘉峪关735100

出  处:《甘肃教育》

基  金:2018年度甘肃省"十三五"教育科学规划课题<基于学生核心素养的学生社团课程化构建研究>的阶段性成果;课题立项号GS[2018]GHB3657

年  份:2019

期  号:2

起止页码:30-30

语  种:中文

收录情况:NSSD、普通刊

摘  要:'中国学生发展核心素养',主要是指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。共分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新6大素养。被称为课程改革的'关键',新课标的'源头',中高考评价的'风向标'。

关 键 词:核心素养  学生社团 课程化 模式  

分 类 号:G632.3[教育学类]

参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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