期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]安徽省合肥市第六十二中学小学数学教学组
年 份:2015
期 号:31
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:运用MATLAB主成分分析原理,对反应小学数学教师教学教学能力的指标进行分析,构建评价模型,实现对小学数学教师教学教学能力的评估,旨在为提高小学数学教师教学教学能力提供参考。
关 键 词:MATLAB 主成分分析 小学数学 教学能力 评估
分 类 号:G623.5[教育学类]
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引证文献:
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