期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省宝应中学
年 份:2017
卷 号:0
期 号:27
起止页码:139-139
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:众所周知,化学是一门基于实验的学科,其许多知识都能通过实验来让学生建立起感性的认知,因而化学实验可谓是学生积累化学概念体系的主要途径。对此,为切实培养学生的化学学科核心素养,教师应将化学实验渗透到学生的整个中学阶段,从而在丰富学生理论知识的同时培养其实践能力。
关 键 词:化学 核心素养 实验教学
分 类 号:G633.8[教育学类]
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