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在高中地理实行微课教学应用分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省宝应县画川高级中学
年 份：2017
卷 号：0
期 号：27
起止页码：126-126
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：随着科技的迅猛发展和互联网技术的普及,传统的教学模式也在逐渐的改变。高中地理虽然是一门文科学科,但是其中涉及的一些自然规律和现象,比如洋流、气旋、地貌特征等知识,都可以运用科学的互联网技术进行,通过模拟和直观的印象,加深学生知识的理解和运用。微课是伴随着互联网而兴起的一种新型的教学方式,在高中地理中实行微课教学可以更有效的促进高中地理教学质量的提高。本文将进一步分析微课的优势和特点以及在高中地理教学中的实际应用,和大家一起探讨。
关 键 词：高中地理 微课教学 应用 分析
分 类 号：G434[教育学类] G633.55]
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