期刊文章详细信息
初探初中科学课堂教学过渡语言
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省金华五中
年 份：2016
卷 号：0
期 号：12
起止页码：139-139
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一节科学课,无论是从旧知到新课,从一个知识点到另一个知识点,还是从这个环节到那个环节都涉及到一个'连'的艺术——过渡。如果在该连接处而没有连接,课堂教学结构就会显得松散而不紧凑,教学环节不连贯,知识点支离破碎,最终导致学生头脑中对这节课的知识没有清晰的脉络。因此,根据实习期间的教学实践,对比同一内容不同授课者的过程,就过渡语的使用进行分析。
关 键 词：教学环节 过渡语
分 类 号：G633.98[教育学类]
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