期刊文章详细信息
高中地理微课资源整合建设路径研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省高邮市界首高级中学
年 份：2016
卷 号：0
期 号：12
起止页码：120-120
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：微课作为现代化信息技术和新课改共同作用下的产物,对教育教学产生重大影响。在高中地理课程教学中传统模式已难以满足学生的学习需要,整合建设微课资源成为广大教师所关注的一个热门课题,结合多媒体设备展开教学,突出教学内容的针对性和目的性。笔者通过对高中地理微课资源的整合建设进行着重研究,并提出部分科学适当的路径。
关 键 词：高中地理 微课资源 整合建设
分 类 号：G633.55[教育学类]
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