期刊文章详细信息
高中政治课堂“对话式”教学新探
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]吉林市第四中学
年 份：2014
卷 号：0
期 号：9X
起止页码：2-2
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高中政治课堂,不仅是传授知识的场所,也是实效德育的载体。优化高中政治课堂教学模式,就要勇于破除教师"一言堂"和"满堂灌"模式。摒弃重教师主导作用、轻学生主体地位,重知识灌输、轻自主实践的诸多弊端。"对话式"教学即是一种可喜的尝试。
关 键 词：高中政治课 对话式 教学民主观
分 类 号：G633.2[教育学类]
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