期刊文章详细信息
浅谈小组合作学习在高中历史教学中的有效开展
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省淮安市新马高级中学
年 份：2012
卷 号：0
期 号：12X
起止页码：49-49
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在新课改的指导下,当前各学校高中历史课堂教学方面都开展了一系列的教学改革和创新,其中,小组合作教学方法的应用,为高中历史教学带来了一股新鲜的春风。本文将结合小组合作教学中的相关问题,就如何实现历史课堂教学的生机和活力,如何应用小组合作学习教学法引导学生就历史知识展开相应的探究和讨论,培养学生自我探究能力、合作学习能力,增强其自身人际沟通能力,实现学生个性的全面健康发展,现谈一下心得和体会。
关 键 词：高中历史教学 历史课堂教学 学习过程 课堂教学方面 自我探究 课堂知识 课堂问题 课堂交流 教学操作
分 类 号：G633.51[教育学类]
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