期刊文章详细信息
课程教学大纲存在的问题及编写思路——以大学物理实验为例
PROBLEMS EXISTING IN CURRICULUM SYLLABUS AND COMPILING IDEAS TAKING UNIVERSITY PHYSICS EXPERIMENT AS EXAMPLE
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]济南大学物理科学与技术学院大学物理教学部,山东济南250022
基 金：济南大学教学研究项目(No.JZ1602)
年 份：2017
卷 号：27
期 号：S1
起止页码：56-58
语 种：中文
收录情况：JST、ZGKJHX、普通刊
摘 要：教学大纲是指导教师组织教学的纲领性文件,也是检验教师教学质量和评价学生学习成果的重要依据。严谨合理的教学大纲能够帮助教师快速准确地把握课程要求,同时给学生的自主学习提供指导。通过分析教学大纲的现状,提出目前教育形式下大纲存在的问题,探讨设计教学大纲的流程。以大学物理实验课程为例,分析课程特点,结合课程培养目标为重点培养学生的物理思维、动手能力和创新意识,提出改进思路,研究适用于实验类课程的教学大纲。
关 键 词：教学大纲 大学物理实验 教学设计 改革
分 类 号：G642] O4-4[教育学类]
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