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信息技术环境下个别化教学模式设计
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽师范大学教科院教育技术系,安徽芜湖241000
基 金：安徽师范大学教科所科研基金资助项目 (2 0 0 0 JK1 6)
年 份：2002
卷 号：23
期 号：11
起止页码：74-76
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2000、CSSCI、CSSCI2000_2002、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：在信息技术环境下开展个别化教学是实施素质教育的重要工作之一。优化这种教学必须要进行系统的教学设计 ,其中 ,教学模式的设计尤为重要。本文在阐明信息技术环境下个别化教学的共性特征基础上 ,重点论述了“自学辅导”模式、基于“问题解决”模式、“情境—探究”模式和“掌握学习”模式等个别化教学模式的设计。
关 键 词：信息技术 教学模式 个别化教学 教学设计 素质教育 教学目标
分 类 号：G420]
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