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国际结算课程的教学模式探索与研究
国际结算课程的教学模式探索与研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海电力学院经管系,上海200090
基 金：毕业论文(设计)全过程管理的创新改革与实践资助;项目编号20091303
年 份：2009
期 号：11X
起止页码：212-212
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：文章从理论教学、案例分析、情景模拟、实践教学四个环节阐述了"TCSP"模式在国际结算课程教学中的具体运用,并指出只要教师在教学中能充分尊重学生的主体地位并努力提高教师自身的综合素质和业务能力,就一定能够很好地实现教学目标。
关 键 词：建构主义 “TCSP”教学 国际结算
分 类 号：F230]
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