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微课结合思维导图的混合式教学模式在护理解剖学的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]许昌学院,河南许昌461000 [2]洛阳职业技术学院,河南洛阳471000 [3]肇庆市广宁卫生中等职业技术学校,广东肇庆526300
年 份：2019
卷 号：41
期 号：4
起止页码：350-351
语 种：中文
收录情况：CAS、ZGKJHX、普通刊
摘 要：微课结合思维导图的混合式教学模式用于护理专科生人体解剖学教学中,可有效提高学生对人体解剖学相关知识的掌握度,提高人体解剖学教学效果。
关 键 词：护理解剖学 微课 思维导图 实验教学
分 类 号：R47-4[护理学类] G434[临床医学类]
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