期刊文章详细信息
唤醒学生自主意识——运用多媒体优化音乐课堂教学
文献类型：期刊文章
机构地区：金坛市城西中心小学，江苏常州213200
年 份：2002
卷 号：0
期 号：11
起止页码：58-59
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在课堂教学活动中,学生是主体,教师起主导作用,而多媒体则是辅助教师很好地完成教学任务的一种有效手段.多媒体技术在音乐课堂教学中的适当运用,在一定程度上调动了学生学习音乐的多个感官的参与,提高了学生学习音乐的兴趣和积极性,同时也提高了音乐课堂教学的效率.
关 键 词：自主意识 小学 音乐课教学 多媒体教学 教学目标
分 类 号：G623.71[教育学类]
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