期刊文章详细信息
大学新生英语听力理解障碍及其分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]常州技术师范学院外国语言文学系,江苏常州213000
年 份：2002
卷 号：20
期 号：6
起止页码：89-90
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：根据大学新生在英语听力入门阶级中出现和反馈的问题 。
关 键 词：大学新生 大学英语 听力理解 文化交流 实践性教学
分 类 号：H319.9[外国语言文学类]
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